Durante las próximas semanas seremos intérpretes de Mozart como ejemplo paradigmático del
Clasicismo musical. Para mostraros la versión instrumental real os propongo este vídeo con el que vamos a trabajar LA EXPOSICIÓN DE LA FORMA SONATA muy de moda durante el siglo
XVIII. Espero que disfrutéis de esta conocidísima partitura mozartiana.
IES Ítaca. Tomares.
17 de marzo de 2014
SOMOS INTÉRPRETES DE LA PEQUEÑA SERENATA NOCTURNA DE MOZART.
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3 de marzo de 2014
IN MEMORIAM DE PACO DE LUCIA
El pasado miércoles falleció en México el mejor guitarrista flamenco de los últimos cincuenta años. Desde este blog nos sumamos a tan gran pérdida recordando una de las piezas mas interpretadas por este guitarrista de Algeciras en los últimos años. Se trata de una rondeña, "Mi niño Curro". Una pieza derivada de los estilos locales camperos flamencos a la que Paco de Lucía le da su toque interpretativo y creativo magistral.
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18 de febrero de 2014
JOVENES INTÉRPRETES
A lo largo de las próximas semanas vamos a trabajar sobre el periodo barroco. Para inlustrar musicalmente este momento vamos a ver un vídeo de una de las obras de referencia instrumental mas importantes del siglo XVII. El arte de la Fuga. La fuga es una forma instrumental que deriva de las cacccia italiana y que se pone de moda durante este periodo. A continuación vamos a verla interpretada en versión de Gregorio Benñitez. Un joven ubriqueño que ha grabado este corto en uno de los cementerios mas curiosos de Andalucía. El de un pueblecito blanco de la sierra gaditana: Villaluenga del Rosario.
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9 de febrero de 2014
EN EL DÍA DE LA PAZ.........................SOMOS INTÉRPRETES DE UN FLASH MOB.
Entre las últimas modalidades de creación audiovisual se cuenta el flashmob. Una técnica que se puso de moda hace ahora siete años y que se ha utilizado en actividades de carácter reivindicativo y festivo en numerosos países del mundo.Un flash mob es un encuentro de artistas improvisado en el que un buen número de personas se reúnen de forma conjunta para bailar, cantar y coreografíar algún tema en común.El pasado treinta de Enero con motivo del día internacional por la paz nosotros realizamos un flas mob en el patio del centro cuyo resultado audiovisual es el siguiente. Ha sido grabado y editado por
alumnos de segundo. Ha sido bailado por casi todo segundo. Espero que disfrutéis con este momento coreográfico en defensa de la paz y los derechos civiles.
alumnos de segundo. Ha sido bailado por casi todo segundo. Espero que disfrutéis con este momento coreográfico en defensa de la paz y los derechos civiles.
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4 de febrero de 2014
SOMOS INTÉRPRETES DE LA BANDA SONORA DE SHAKESPEARE IN LOVE
La próxima semana es el día de los enamorados. Para esta ocasión vamos a interpretar una de las músicas galardonadas con el Oscar a la mejor banda sonora original en 1998. Junto con otros seis galardones de la academia la película "Shakespeare in love" cuenta la historia del amor de Shakespeare por una aristócrata y lo hace utilizando una danza cortesana muy cercana a la pavana que hemos trabajado días atrás en clase. En los próximos días vamos a interpretar instrumentalmente y vamos a bailar esta escena de la fiesta en la que Shakespeare y la aristócrata se conocen por primera vez. Espero que disfruéis de esta romántica banda sonora y os animéis a interpretarla.
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15 de enero de 2014
SOMOS INTÉRPRETES DE THEY DON´´T CARE ABOUT US
Con motivo del día de la paz vamos a bailar una de las coreografías mas recurrentes sobre derechos humanos. Como en otras ocasiones os muestro el making-off creativo en el que Michael Jackson pensaba plantear su último concierto en Londres ,malogrado por su prematura muerte. Espero que disfrutéis con el fantástico sentido de puesta en escena del mejor artista pop del siglo XX.
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11 de enero de 2014
¿SABÍAS QUE.............LONGITUD Y AMPLITUD DE ONDA, ARMÓNICOS Y RESONANCIA SON DEMOSTRABLES CIENTÍFICAMENTE?
A continuación os muestro un taller grabado en el parque de las ciencias de Granada donde un científico nos da una estupenda demostración físico acústica sobre el sonido, sus ondas y los elementos de onda que influyen en la altura, la intensidad y el timbre. Atended muy bien a esta demostración pues intentaremos hacer algunas de las pruebas sonoras que se hacen sobre la onda y sobre los armónicos de su frecuencia.
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- *ROCÍO ÁLVAREZ. Guitarrista y Profesora de Música desde el año 1998. *Mª EUGENIA PÉREZ. Profesora de Pedagogía Terapeútica y Fotógrafa.
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